湄洲湾职业技术学院:深化内涵建设,提升职教质量---职教能力与教学督导双轮驱动,跑出加速度

发布者:连超凡发布时间:2024-11-06浏览次数:15

为全面贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要论述,深化内涵建设,广泛听取二级工作意见准确把握教学动态,加强工作联动,质量发展处以“四下基层”为抓手,持续推动调查研究走深走实,1030-111日,学院质量发展处处长蔡雪敏携校聘教授刘冠军及部门成员深入各系(院)开展专题调研,聚焦职教能力培训与测评、教学督导工作落实、教师教学质量评价等情况。

各系(院)领导结合工作调研内容,围绕教学日常管理、督导队伍建设与开展、职教能力培训等工作进行了详细汇报。调研组成员认真听取各系(院)的工作汇报,仔细查阅工作台账,全面了解各系(院)在实际工作中的方法举措,并对存在的问题提出指导意见。同时,调研组还就如何开展教学质量评价和各二级系(院)进行了深入探讨。大家一致认为,推动教学高质量发展,需要强化督导工作,有评价有反馈,抓住关键节点,确保教学工作落实、落细。

最后,蔡雪敏强调,本次调研旨在聚焦“新双高建设”的根本任务,通过职教能力测评、教学督导、教学质量评价等多种教学改革手段,不断拔高学院内涵建设;通过实地走访、听取汇报、交流互动等形式,掌握了一线教学质量和教学管理工作中的重点、难点和堵点问题,质量发展处将立即着手协调解决这些问题;同时他也希望各系(院)要不断提升职教能力水平、把握督导分寸,既要督,更要导;传达好、解读好学院出台的教师教学质量评价管理办法,让每位教师能够敬畏课堂,用心对待每一节课和每一位学生,提升课堂教学质量;只有夯实好职教基础,才能激发学院前进动力,跑出加速度。